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教学资料

人教版语文知识点七年级上册29篇(1-5)

发布日期:2016年10月17日

第1课 在山的那一边


一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  痴chī想  诱yòu惑  喧xuān腾

  点拨:不要把“诱”误读成xiù。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (huàn) 幻想  (shùn) 瞬间  (níng)凝成

  3.解词。

  (1)隐秘:隐蔽,不外露。

  (2)一瞬间:一眨眼之间。

  4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。

  二、重点句子

  1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。

  2.那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。

  三、文学常识

  1.《在山的那边》的作者是王家新

  2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。


 

第2课 走一步 再走一步


一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  啜chuò泣  纳罕hǎn  峭qìao壁  目眩xuàn

  颤chàn抖  闷mēn热  屡lǚ次。

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  训(jiè) 诫  瘦骨(lín xún) 嶙峋

  小心(yìyì) 翼翼  (sǒng) 耸立

  3.解词。

  (1)纳罕:惊奇,诧异。

  (2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

  二、重点句子

  我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,  走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

  (点拨:本句是主旨句,含义深刻。)

  三、文学常识

  《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。

 
 

第3课 生命 生命

一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  擎天撼hàn地  糟蹋zāo tà  庸碌lù 小憩qì

  2.根据拼音写出相应的汉字。

  (sāo) 骚扰  (gū) 辜负

  3.解词。

  (1)擎天撼地:形容力量巨大。

  (2)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

  (3)庸碌:形容人平庸,没有作为。

  (4)应许:答应。

  二、重点句子

  虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

  三、文学常识

  《生命  生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子,她写了四十多个剧本和许多散文。

 
 

第4课 紫藤萝瀑布

 

一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  瀑pù布  迸bèng溅  忍俊不禁jīn

  盘虬qiú卧龙  伶仃líng dīng  绽zhàn放

  穗suì  伫zhù立  仙露琼浆qióng  沉浸jìn

  2.解词。

  (1)忍俊不禁:忍不住笑。

  (2)伶仃:孤独,没有依靠。

  二、重点句子

  每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

  三、文学常识

  1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文,作者是当代 (时代)女作家宗璞。

  2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。

 

第5课 童趣

 

 一、重点字词

  1.给下列加点字注音。

  童稚zhì  拟nǐ作  藐miǎ小  鹤唳lì  怡yí然  土砾lì  壑hè  癞lài虾蟆

  2.解释下面加点的词。

  (1)项为之强  项:颈,脖颈。

  (2)徐喷以烟  徐:慢慢地。

  (3)鹤唳云端  唳:鸟鸣。

  (4)以土砾凸者为丘  砾:瓦砾、小石块。

  (5)以丛草为林  林:树林。

  (6)兴正浓  兴:兴趣。

  (7)方出神  方:正。

  (8)驱之别院  驱:赶。

  3.找出下面句中的通假字并解释。

  项为之强  强通僵  解释为僵硬

  4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。

  并解释其现在的意思

  (1)成语:明察秋毫  意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。

  (2)成语:怡然自得  意思是形容安适愉快而满足的样子。

  (3)成语:庞然大物  意思是形容形体大而笨重的东西。

  二、重点句子

  1.用原文填空。

  (1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  (2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  2.将下列句子翻译成现代汉语。

  点拨:注意“藐”“壑”等字笔画较多。

  (1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

  见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。

  (2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

  夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。

  (3)神游其中,怡然自得。

  全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。

  (4)见二虫斗草间。

  看见两只虫子在草丛间相斗。

  三、重点段

  请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也,昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。

  1.《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。

  2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。